Το γράψιμο αυτού του βιβλίου καθοδηγήθηκε από την ιδέα να πείσουμε τον μαθητή ότι μπορεί να γράψει, δίνοντας συγκεκριμένα σημεία-αφορμές, από τα οποία θα μπορεί να ξεκινήσει ή να εμπνευστεί....