Το βιβλίο του εκπαιδευτικού Άρη Μπιτσώρη με τίτλο: «Η ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΒΟΝΙΤΣΗΣ ΚΑΙ ΞΗΡΟΜΕΡΟΥ – Από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους μέχρι τις αρχές του 20ου αιώνα» αποτελεί μια εικοσαετή επίπονη έρευνα του συγγραφέα σε αρχεία του κράτους και στα αρχεία των κατά τόπους σχολείων της Επαρχίας Βονίτσης και Ξηρομέρου, καταγράφοντας την ιστορία του εκπαιδευτικού συστήματος από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους τον 19ο αιώνα μέχρι το 1912...

Κάθε άνθρωπος θα κληθεί να απαντήσει στο μείζον υπαρξιακό ερώτημα: τι υπάρχει, και προπαντός γιατί υπάρχει με τον συγκεκριμένο τρόπο; Κάθε απάντηση στο ερώτημα αυτό συνιστά μια συγκεκριμένη αντίληψη για τη σχέση του ανθρώπου με τον Θεό και, κατ᾽ επέκταση, με τον εαυτό του, τον συνάνθρωπό του και τη φύση...

-

Τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία αποτελούν ιδιαίτερο τύπο σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης...

Η Σμύρνη, το καύχημα της Ιωνίας, αναδείχθηκε ως σημαντικό κέντρο εμπορίου και πολιτισμού ήδη από την αρχαιότητα, δεδομένου ότι τα λιμάνια της εξυπηρετούσαν το εμπόριο ανάμεσα στην Ανατολή και στη Δύση...

Κοστούμια που κάνουν ήχο! Φιγούρες θεάτρου σκιών! Πορτρέτα φτιαγμένα με σύρμα! Το βιβλίο ΤΕΧΝΗ με το ΜΟΜΑ παρουσιάζει είκοσι δραστηριότητες που είναι εμπνευσμένες από υλικά και τεχνικές που χρησιμοποιούν μοντέρνοι και σύγχρονοι καλλιτέχνες...

Πώς μπορεί η θεωρία να γίνει εμπνευσμένη πράξη στον χώρο της εκπαίδευσης; Αυτό το βιβλίο απαντά, γεφυρώνοντας με μαεστρία τη θεωρία με την πράξη στο πεδίο της αφήγησης...

Το βιβλίο αυτό αποτε...

Το βιβλίο αυτό αποτε...

Διασκέδασε με απίθανα τατουάζ και πέρασε δημιουργικά τον χρόνο σου με το βιβλίο δραστηριοτήτων! Στο βιβλίο θα βρεις και πρωτότυπες ιδέες για να χρησιμοποιείς τα τατουάζ με διαφορετικούς τρόπους...

Διασκέδασε με απίθανα τατουάζ και πέρασε δημιουργικά τον χρόνο σου με το βιβλίο δραστηριοτήτων! Στο βιβλίο θα βρεις και πρωτότυπες ιδέες για να χρησιμοποιείς τα τατουάζ με διαφορετικούς τρόπους...

Ο Herbemite είναι ένα αγριόχορτο που φυτρώνει μονάχο σε μια λευκή σελίδα...

Τι σημαίνει να επιστρέφει κανείς στα θρανία ενώ βρίσκεται στη φυλακή και γιατί ονομάζουν οι κρατούμενοι τη φυλακή «μεγάλο σχολείο»; Πόσα πράγματα χαμένα στα ελεύθερα σχολεία ξαναβρίσκουν οι κρατούμενοι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας των φυλακών και γιατί θα άξιζε να αντιμετωπίζουμε πολύ επιφυλακτικά την ιδέα ότι όπου ανοίγει ένα σχολείο κλείνει μία φυλακή;

Ο 1ος Οδηγός Σπουδών «Μεικτής Πραγματικότητας» για την τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα με εικόνες επαυξημένης πραγματικότητας, ηχητικές - οπτικές πληροφορίες & εκτυπώσιμες ενότητες...