Οι βλαβερές συνέπειες του πουπουδισμού...

Οι Μικροί Επιστήμονες είναι γεμάτοι περιέργεια και δίψα για μάθηση...

Η Ιστορία της ανάγνωσης στον δυτικό κόσμο αποτελεί ένα σημαντικό, κλασικό πλέον έργο, το οποίο συνετέλεσε, ήδη αμέσως μετά την πρώτη έκδοσή του στα γαλλικά και στα ιταλικά, στον επιστημονικό διάλογο για τα θέματα της ανάγνωσης...

Μάθε να γράφεις όλα ...

-

Ενώ παραδοσιακά δεν υπήρχε μεγάλος όγκος παραγωγής λεξικογραφικών έργων στην ελληνική γλώσσα, τις τελευταίες δεκαετίες η δραστηριότητα στον τομέα αυτόν εμφανίζεται ιδιαίτερα αυξημένη: όχι μόνο εκδίδονται νέα λεξικά, όχι μόνο επικαιροποιούνται και επανεκδίδονται τα παλιότερα, αλλά αρχίζουν να αναπτύσσονται και οι υποδομές που απαιτούνται για να ενισχυθούν οι σχετικές δραστηριότητες: εκδοτικοί οίκοι που ειδικεύονται στη λεξικογραφία, υπολογιστικά εργαλεία ειδικά σχεδιασμένα για λεξικογραφικές εργασίες, δημιουργία ηλεκτρονικών σωμάτων κειμένων, προγράμματα σπουδών και συνέδρια με αντικείμενο τη λεξικογραφία και τα προϊόντα της κλπ...

-

This book is a collection of theoretical and empirical studies based on principled data collection methods, data analysis and interpretation...

Όπως καθορίζει η ελληνική γλώσσα, ο άνθρωπος είναι "μέροψ", μερίζει δηλαδή την όπα του, την φωνή του. Παράγει έναρθρους ήχους κατά τρόπον καθαρόν, διακεκριμένον, εν αντιθέσει προς τα ζώα, τα οποία εκβάλλουν άναρθρες κραυγές.

Κάθε φυσική γλώσσα είναι μια απροσχεδίαστη τάξη, με άλλα λόγια μια τάξη που προκύπτει χωρίς κανένα σχεδιασμό και προμελέτη...

Στο εγχειρίδιο δημιουργικής γραφής «Ας γράψουμε παρέα – Πρακτικές και τεχνικές της συγγραφής», η συγγραφέας, μέσα από μια μεγάλη ποικιλία 190 πρωτότυπων, διαφοροποιημένων και διαβαθμισμένων ασκήσεων – υλικό που προέκυψε από την πολυετή ενασχόλησή της με τη συγγραφή και τα εργαστήρια δημιουργικής γραφής «Λέξεις και σκέψεις»-, αποκαλύπτει μυστικά και τεχνικές της συγγραφής ενός λογοτεχνικού κειμένου και προτρέπει τον αναγνώστη να ανακαλύψει τη δική του συγγραφική φωνή...

Αξιοποιώντας μεγάλο όγκο εμπειρικής και κριτικής θεωρητικής εργασίας και προσφεύγοντας σε μια καινούργια γλώσσα –η οποία επιτρέπει την παράθεση της θεωρητικής κατασκευής και των γεγονότων που αποκαλύπτει η ερευνητική διαδικασία–, η παρούσα έρευνα, η οποία πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία και χρηματοδότηση του ΟΣΔΕΛ, επαναδιατυπώνει τα βασικά παραδοσιακά ερωτήματα για την ανάγνωση, τα οποία συνδέονται οργανικά με την κατανόηση των κοινωνικών συνθηκών που γεννούν τη φιλαναγνωσία...

-

-

-