-

Βλέποντας από άλλη σ...

Μπερδεύεσαι με τις προθέσεις στα Αγγλικά; Δεν ξέρεις αν πρέπει να πεις “in Monday” ή “on Monday”; “in May” ή “on May”; “in Thessaloniki” ή “at Thessaloniki”; Αυτό το βιβλίο θα λύσει όλες τις απορίες σου! Με αναλυτική και προσιτή προσέγγιση, θα σου μάθει τις σωστές χρήσεις των προθέσεων, διορθώνοντας τα πιο συχνά σου λάθη...

Τα παιδιά μαθαίνουν ...

Εισαγωγή - Τρόποι Επ...

Το Εικονογραφημένο Γαλλοελληνικό Λεξικό είναι ένας ολοκληρωμένος οδηγός για την εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας, σχεδιασμένος για να καλύψει τις ανάγκες τόσο των αρχάριων όσο και των προχωρημένων μαθητών...

Ασκήσεις στα Λατινικά της Β΄ Λυκείου, της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών...

Βοήθημα στα Λατινικά της Γ΄ Λυκείου, Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών...

-

Οι ιδιαίτερες συνθήκες που αρχικά είχαν επιτρέψει στους Έλληνες να ζουν και να εργάζονται στην Αίγυπτο με υποτυπώδη μόνο γνώση της αραβικής γλώσσας, άλλαξαν άρδην με την ανάληψη εξουσίας από τους Ελεύθερους Αξιωματικούς του Γκαμάλ Αμπντέλ-Νάσερ στη δεκαετία του 1950...

Alejandro Magno fue una de las personalidades más destacadas de la Historia...

Μέσα στο αδιάκοπα εναλλασσόμενο τοπίο της διαγλωσσικής επικοινωνίας, η ορολογία και η διαχείρισή της συνεχίζουν να κατέχουν κεντρική θέση...

Για τη διδακτική της θεματογραφίας […] Η θεματογραφία ίσως πρέπει να προωθηθεί πλέον από τα ύστερα στα αρχικά στάδια εκμάθησης της αρχαίας ελληνικής και να αποκτήσει συστηματικό χαρακτήρα...

Το παρόν εκπαιδευτικό βιβλίο ανταποκρίνεται στον νέο τρόπο αξιολόγησης των Λατινικών Β΄ Λυκείου και συμβάλλει στη συστηματική προετοιμασία των μαθητών/-τριών παρέχοντας τη δυνατότητα σταδιακής αυτο-αξιολόγησης...

Αυτό που μοιάζει φθορά στη συγχρονική θεώρηση της γλώσσας, στη διαχρονία είναι η αφθαρσία της γλώσσας, όπως ακριβώς μας διδάσκει η Ιστορία –και η αρμόδια επιστήμη, η γλωσσολογία, απλώς τα καταγράφει...