-...

-...

-...

-...

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει: - Εισαγωγικό σχόλιο για το συγγραφέα και το έργο από το οποίο προέρχεται το απόσπασμα - Κείμενο - μετάφραση σε συνεχή λόγο και αντιστοίχιση - Πλήρη γλωσσική - γραμματική ανάλυση - Συντακτική ανάλυση - Νοηματική απόδοση - Ομόρριζα - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου (νοηματικές, λεξιλογικές, γραμματικές, συντακτικές) - Θεωρία σύνθεσης λέξεων - Θεωρία γραμματικής - συντακτικού - Πρόσθετες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους (νοηματικές, λεξιλογικές, γραμματικές, συντακτικές) - Μετάφραση και απαντήσεις στις ερωτήσεις των παράλληλων κειμένων - Κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους - Συγκεντρωτικούς πίνακες και για τις 12 ενότητες του σχολικού βιβλίου: α) ουσιαστικών, β) επιθέτων, γ) ρημάτων, δ) αρχικών χρόνων των ρημάτων....

Συμφώνως προς την θεωρίαν της ορθότητας των ονομασιών, ανάλογα με το όνομα γνωρίζομεν και τα ιδιότητας του ονόματος, κατά συνέπειαν αυτή η γνώσις δεν είναι παρά μάθησις και διδασκαλία των πραγμάτων και της φύσεως, των ατνικειμένων και των ενεργειών που ασκούνται από τα αντικείμενα και τας επιδράσεις αυτών των ενεργειών....

Το βιβλίο αυτό συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων του νέου σχολικού εγχειριδίου και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο....

«....

Η απόφασή μας να διερευνήσουμε τις γλωσσικές απόψεις, και ως ένα βαθμό, τις γλωσσικές όψεις των Καππαδοκών Πατέρων αφορμήθηκε από το γεγονός ότι στην εποχή τους σημειώθηκε η πιο αποφασιστική και δημιουργική συνάντηση και αναμέτρηση του έλληνος λόγου με τον χριστιανικό λόγο, αποτέλεσμα της οποίας ήταν ο υπέρλογος λόγος να ενδυθεί τον έλλογο έλληνα λόγο....

OBJECTIVES Lex Play, we hope, will alert, inform, train and temporarily addict the user of our lexical games which are attuned to the first target of education: amusement....

-...

Χωρίζεται πράγματι ο κόσμος σε πνεύμα και ύλη, και αν ναι, τι είναι πνεύμα και τι είναι ύλη; Υπόκειται το πνεύμα στην ύλη, ή μήπως εξουσιάζεται από ανεξάρτητες δυνάμεις; Υπάρχουν, πράγματι, φυσικοί νόμοι ή μήπως πιστεύουμε σ’ αυτούς μόνο επειδή τρέφουμε έμφυτο έρωτα προς την τάξη;

-...

- Γενικό εισαγωγικό πλαίσιο και συνολική αξιολόγηση του έργου - Λεπτομερής ανάλυση των Aριστοτελικών όρων ανά ενότητα - Μεταφράσεις και λεξιλογικά - ετυμολογικά σχόλια - Διαγραμματική παρουσίαση κάθε ενότητας και σύνδεσή της με το σύνολο του έργου - Κριτική αξιολόγηση του περιεχομένου - Συνδυαστικές ερωτήσεις - Μεθοδολογία ανάπτυξης της κριτικής-αναλυτικής σκέψης - Σύμφωνα με τα κριτήρια αξιολόγησης του Κ....

- Κείμενα με μετάφραση και πλήρη συντακτική ανάλυση - Κείμενα μόνο με μετάφραση - Κείμενα για αυτενέργεια του μαθητή - Όλα τα κείμενα έχουν επιλεγεί σύμφωνα με τα πρότυπα των Πανελληνίων Εξετάσεων...