Το συγκεκριμένο βιβλίο αναφέρεται στις παιδαγωγικές πρακτικές καλλιέργειας της ξένης γλώσσας σε μικρούς μαθητές και παρουσιάζει τα αποτελέσματα μιας εκτεταμένης έρευνας που διεξήχθη σε έξι χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης (Ελλάδα, Σερβία, Κύπρος, Αλβανία, Ρουμανία και Κροατία)...

Ποιες γλώσσες διδάσκονταν ως ξένες ανά τους αιώνες; Ποια ήταν η πρώτη διεθνής γλώσσα; Ποιες μέθοδοι διδασκαλίας επικρατούσαν και για ποιο λόγο; Ποια ήταν η έννοια της ξένης γλώσσας και πώς εξελίχθηκε; Πώς διδάσκονται οι ξένες γλώσσες σήμερα και ποιο είναι το μέλλον της ξενόγλωσσης διδασκαλίας; Αυτά και άλλα ερωτήματα αναζητούν απάντηση στο παρόν βιβλίο για την εξέλιξη της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών από την επινόηση της γραφής μέχρι την ψηφιακή εποχή...

-

-

Επιδίωξη του παρόντος βιβλίου είναι να διερευνήσει τη δυνατότητα μιας γόνιμης συνομιλίας ανάμεσα στη Μεταφρασεολογία και στις Σπουδές Μνήμης, δύο δυναμικά, διεπιστημονικά πεδία που αναπτύσσονται ραγδαία από τη δεκαετία του ΄΄70 και εξής και τοπο8ετούν στο επίκεντρο της προβληματικής τους τον πολιτισμό...

Ένας ιδιότυπος γύρος του κόσμου μέσα από τη γνωριμία με τις 20 κυρίαρχες γλώσσες...

-

Περιέχει: Ανάλυση του κειμένου καθώς και εμβάθυνση ανά ενότητα, παράλληλα κείμενα, κείμενα αυτενέργειας καθώς και κριτήρια με της απαντήσεις τους...

The Teacher’s book c...

The Student’s book c...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί τη συνέχεια του βιβλίου «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Γενικού Λυκείου – 40 Κριτήρια Αξιολόγησης»...

Οι µελέτες του βιβλίου αυτού, οι οποίες εστιάζονται στην ανάγνωση και τους αναγνώστες κατά τη σύγχρονη εποχή, από τα µέσα του 18ου έως τις αρχές του 20ού αιώνα, µαρτυρούν την ανάπτυξη της πολιτισµικής ιστορίας τα τελευταία χρόνια...

-

Το Schreibtraining B2 εξασκεί τον γραπτό λόγο...

Το εκπαιδευτικό αυτό βοήθημα περιέχει επιπρόσθετο υλικό για εμπέδωση της ύλης του μαθήματος των Νέων Ελληνικών της Γ΄ Λυκείου και επικαιροποιημένα κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών και τις τελευταίες τροποποιήσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι οποίες καθορίζουν τον τρόπο διδασκαλίας και συνεξέτασης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας...