Γραμμένος το 388 π....

Οι μελέτες για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό δίνουν συνήθως ιδιαίτερη έμφαση σε αντιθέσεις λ....

"Ο αστυνόμος όμως καταγόταν από την Κατάνια, τον έλεγαν Σάλβο Μονταλμπάνο, κι όταν ήθελε να καταλάβει κάτι, το καταλάβαινε"....

Είμαστε σκέψεις, χειρονομίες, σιωπές του Θεού....

Η παρούσα μελέτη εξετάζει τον Τεκτονισμό από τη σκοπιά της Ορθοδοξίας, χωρίς προκαταλήψεις....

Η ανάπτυξη των γνώσεων στο πεδίο της Πληροφορικής δομείται ιδιαίτερα ωφέλιμα όταν συνδυάζεται με την εμβάθυνση στις αντίστοιχες έννοιες....

Την ανάγκη επανέκδοσης του βιβλίου αυτού επέβαλαν λόγοι ιστορικοί και πολιτισμικοί....

Όποιος αναρωτηθεί γιατί διαβάζεται στην εποχή μας και στον τόπο μας ο Έντγκαρ Άλλαν Πόε, θα δεχθεί ότι αυτό συμβαίνει για τον ίδιο λόγο που διαβάζεται κάθε μεγάλος συγγραφέας....

Σαράντα κάρτες γεμάτες πρωτοτυπία, χρώμα και φαντασία δίνουν αμέτρητες ιδέες για τα Χριστούγεννα, το Πάσχα, την άνοιξη, το καλοκαίρι, το χειμώνα αλλά και για κάθε στιγμή της ζωής μας....

Tα θεατρικά έργα είναι αναμφίβολα το πιο ζωντανό και το πιο προσιτό τμήμα της αρχαίας ελληνικής κληρονομιάς....

Το μέγεθος και η σημασία ενός λογοτέχνη ή καλλιτέχνη και του έργου του, οσοδήποτε "μεγάλου" ή "μικρού", δεν μπορούν ν αποδειχτούν με κριτήρια "καθαρά αισθητικά", γιατί τέτοια "κριτήρια", απλά, δεν υπάρχουν, ούτε στο ατομικό ούτε στο συλλογικό υποκείμενο· το "μέγεθος" αυτό μπορεί και πρέπει να καταδειχτεί με ένα αντικειμενικό κριτήριο: την πρόσληψη του υπό εξέταση προσώπου και έργου, δηλαδή την αντοχή του μέσα στο χρόνο, την υποδοχή και την αποδοχή του από τους εκάστοτε νέους δέκτες και φορείς του....

"Όταν πεισμώνει με κάτι ο Mονταλμπάνο, τίποτα δεν τον σταματάει"....

Ο συγγραφέας κατοικεί στο Παραμυθοχώρι, όπου μένουν όλοι οι συγγραφείς, γιατί εκεί μόνο βρίσκουν την Έμπνευση, ένα μικρό ξωτικό που όποτε θέλει αυτό ψιθυρίζει στο αυτί τους μια, δυο, τρεις το πολύ λέξεις και τους εμπνέει να γράψουν τα παραμύθια τους....

Η ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: πώς θα αντιληφθούμε τις ιδιαιτερότητες του παιδιού ως προσωπικότητας και πώς θα εφαρμόσουμε αυτή τη γνώση στην εκπαιδευτική πράξη....

Η ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: πώς θα αντιληφθούμε τις ιδιαιτερότητες του παιδιού ως προσωπικότητας και πώς θα εφαρμόσουμε αυτή τη γνώση στην εκπαιδευτική πράξη....