Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός

-...Η συστηματική διείσδυση στο γλωσσικό φαινόμενο και η επιστημονική ερμηνεία και ανάλυσή του έδωσαν την ευκαιρία στους παιδαγωγούς (...) να συνειδητοποιήσουν ότι η διδασκαλία της γλώσσας δεν μπορεί να περιορίζεται σε μια απλοϊκή διαδικασία απομνημόνευσης παραδειγματικών

-...

-...Οι πανεπιστημιακές σπουδές είναι ένα εκπαιδευτικό στάδιο που κατά κανόνα ακολουθεί αμέσως μετά τη μέση εκπαίδευση. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι οι σπουδές

Οι ανύπαντρες μητέρες της εργασίας αυτής αναζητούν την καινοτομία, προσπαθώντας να εισαγάγουν μια νέα μορφή οικογένειας, τη μονογονεϊκή, όπου οι ίδιες αποφασίζουν και αναλαμβάνουν και τους δύο γονεϊκούς ρόλους, αψηφώντας την κοινωνική κατάκριση και ταμπελοποίηση της περιθωριοποιημένης ή ακόμα και της γυναίκας-μητέρας που αναθρέφει το παιδί της σε μια "ψευδο-οικογένεια"....

Ποια είναι η "εικόνα" του παιδιού που παρουσιάζεται στον ημερήσιο Τύπο της χώρας μας; Ποια είναι τα θέματα που έχουν σχέση με το παιδί και καταγράφονται στις εφημερίδες; Ποιες είναι οι αξίες, τα πρότυπα που προβάλλουν τα παιδικά τηλεοπτικά προγράμματα; Σε αυτά και άλλα ερωτήματα προσπαθεί να απαντήσει η συγγραφέας του βιβλίου μέσα από μία εμπειρική έρευνα....

Πώς μπορεί ένας πολιτιστικός θεσμός, όπως είναι το μουσείο, να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας για εξασφάλιση στα άτομα με ειδικές ανάγκες ίσως δυνατοτήτων και ευκαιριών απόλαυσης των πολιτιστικών αγαθών και ανάπτυξης της προσωπικότητάς τους; Το θέμα ενδιαφέρει τόσο από τη σκοπιά της Κοινωνικής Πολιτικής όσο και από τη σκοπιά της Κοινωνικής Ανθρωπολογίας....

Οι σχέσεις που δημιουργήθηκαν, κατά την περίοδο 1950-85, ανάμεσα στον αγροτικό χώρο και την κοινωνική συγκρότηση του αστεακού χώρου δεν μελετήθηκαν επαρκώς....

Η μελέτη στον ανά χείρας τόμο είναι η τρίτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο "Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης"....

-...

-...

-...

Σήμερα είναι διάχυτη η άποψη ότι ο θεσμός της οικογένειας περνά περίοδο κρίσης....

-...

-...

-...