Προαναγγελία θυέλλης: Το τέλος ενός κόσμου και η αρχή μιας καινούργιας, αβέβαιης εποχής....

Από τα τέλη του 15ου αιώνα μέχρι τα τέλη του 20ού ζούσαν στην Ζάκυνθο, Εβραίοι και μάλιστα με έντονη παρουσία στην κοινωνική, οικονομική, πολιτιστική και πολιτική ιστορία της....

Αυτή η μικρή συλλογή των χαιρετισμών στις εκδηλώσεις των τελευταίων πέντε ετών υπηρετεί δύο στόχους: αφενός την ευαισθητοποίηση και αφετέρου την ενεργοποίηση των πολιτών, και ειδικά των νέων, για να περάσουμε από τις επετειακές εκδηλώσεις στην κατάκτηση της Μνήμης μέσα από τη Γνώση της Ιστορίας....

Πώς έχτιζαν τους ναούς τους οι αρχαίοι Έλληνες; Τι έτρωγαν; Πώς ντύνονταν; Τι μάθαιναν τα παιδιά στο σχολείο; Τι φορούσαν οι στρατιώτες στις μάχες; Γνώρισε τον τρόπο ζωής στην αρχαία Ελλάδα μέσα από απλά κείμενα και χιουμοριστική εικονογράφηση, που παραπέμπει σε αρχαιοελληνικό....

Η κατάρρευση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας μετά το Μάντζικερτ και η αδυναμία του Βυζαντίου να υπερασπιστεί τη Μικρά Ασία από την τουρκοϊσλαμική πλημμυρίδα, δημιούργησαν στη Δύση την πεποίθηση πως,

Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται μια σύντομη αλλά περιεκτική ιστορία της Φινλανδίας, από τα προϊστορικά χρόνια μέχρι και τη σημερινή εποχή και την ενσωμάτωσή της στην Ευρωπαϊκή Ένωση....

- Θεϊκά άρματα που αιωρούνταν μέσα σε αρχαίους ναούς....

Δεν πρόκειται για κείμενα "παιδαγωγικά", με νουθεσίες τετριμμένες....

Καλωσήρθες στο "Βιβλιομουσείο"....

Το Βυζάντιο είναι ένας κόσμος γεμάτος φασαρία, κίνηση, θαύματα, μυστήρια, τραγούδια, γιορτές, πλούτη, μάχες, ιστορίες....

-...

-Οι Δελφοί ήταν η επιφανέστερη πόλη της αρχαίας Φωκίδος....

Στην παρούσα εργασία διερευνήθηκε η εβραϊκή παρουσία στην πόλη της Αλεξανδρούπολης....

Πώς τα κομπιούτερ και τα ρομπότ αλλάζουν το νόημα της ανθρώπινης ύπαρξης; Πώς αντιμετωπίζεται η επιδημία των fake news; Έχουν ακόμη σημασία τα έθνη και οι θρησκείες; Τι θα πρεπε να μαθαίνουμε στα παιδιά μας; Καθώς η τεχνολογία εξελίσσεται πιο γρήγορα από την αντίληψή μας γι αυτήν, το χάκιν γίνεται μια πολεμική τακτική και ο κόσμος φαίνεται πιο πολωμένος από ποτέ, καλούμαστε να πλοηγήσουμε τη ζωή μας στα αχαρτογράφητα νερά του μέλλοντος, εν μέσω συνεχών και αποπροσανατολιστικών αλλαγών....

Γιατί οι χάρτες μας έχουν επάνω τον βορρά και κάτω το νότο; Τι συνέβαινε άλλες εποχές; Ποιοι, πότε, πώς και γιατί επέβαλαν τον συγκεκριμένο προσανατολισμό των χαρτών; Τι επιπτώσεις είχε αυτό στη συνείδηση, τη στάση και τη δράση των ανθρώπων; Επηρέασε τις τύχες των λαών; Και πιο συγκεκριμένα, ευθύνεται ο προσανατολισμός των παγκοσμίων χαρτών για την πολυσυζητημένη σήμερα κυριαρχία του αναπτυγμένου Βορρά πάνω στον υπανάπτυκτο Νότο; Έχει σχέση η πείνα που μαστίζει τα παιδιά του αφρικάνικου ή αμερικάνικου Νότου με τους χάρτες που κρέμονται στους τοίχους των σχολείων τους; Έχει σχέση με τον συγκεκριμένο τρόπο που κρέμονται;...