-...

-...

-...

-...

-...

-...

-...

Θεωρητικά θέματα και μελέτη περιπτώσεων που αφορούν την πολιτιστική παραγωγή και τα υλικά δημιουργήματά της, από την άποψη της ανάλυσης αξιών συμβολικής, αισθητικής, οικονομικής, εθιμικής, λειτουργικής διάστασης, καθώς και η επεξεργασία ζητημάτων που αφορούν τη διάσωση, προβολή και αξιοποίησή τους μέσα από την οπτική του μουσειολογικού προβληματισμού, συνιστούν το πεδίο στο οποίο εγγράφονται οι εργασίες που περιέχονται στον τόμο αυτόν, και οι οποίες είναι διαρθρωμένες στις ακόλουθες πέντε θεματικές ενότητες: 1) Διαδρομές σε πολιτιστικά κοιτάσματα, 2) Η πρόκληση των Μουσών, 3) Στον ναό των Μουσών Ι: Δοκιμές δημιουργικής θέασης, 4) Στον ναό των Μουσών ΙΙ: Από τη θέαση στη γνώση, 5) Γράφοντας για θέματα πολιτισμού....

Στο βιβλίο αυτό διερευνώνται οι σχέσεις ανάμεσα στον πολιτισμό (θεσμοί, ιδεολογίες, υλικές τεχνολογικές δυνατότητες) και τις ψυχοπαθολογικές εκδηλώσεις (συμπτώματα, αναγνώριση και ερμηνεία τους, αντιμετώπιση)....

Ένας μεγάλος τουρκολόγος, ο γερμανός καθηγητής Franz Babinger, στην εισαγωγή του διεθνώς γνωστού έργου του Die Geschichtsschreiber der Osmanen und ihre Werke συγκρίνει και διαστέλλει τις ιστορικές αρετές των Βυζαντινών από την ιστορική ασυνέπεια των Οθωμανών....

Το βιβλίο αυτό, διαφυλάσσοντας αλλά και υπερβαίνοντας το χαρακτήρα ενός εγχειριδίου, επιχειρεί να εισάγει με συνοπτικό τρόπο τους φοιτητές και τους εκπαιδευτικούς στην προβληματική και στην εμπειρία της διδασκαλίας της ιστορίας μέσα στην υποχρεωτική εκπαίδευση....

-...

Σε τούτο το βιβλίο ο Ασίμωφ επιστρατεύει όλες του τις ικανότητες για να αφηγηθεί την πιο συναρπαστική ιστορία: την ιστορία του κόσμου μας και των λαών του, από τη Μεγάλη Έκρηξη μέχρι τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, και από την τιθάσευση της φωτιάς μέχρι την πυρηνική σχάση....

Προφήτες και μελλοντολόγοι υπήρχαν από την αυγή του ανθρώπινου πολιτισμού....

Μπροστά στην ανάγκη να ανταποκριθεί ο μαθητής ποιοτικά και ποσοτικά στις πανελλαδικές εξετάσεις στο μάθημα της Ιστορίας και έχοντας σα δεδομένη την δυσκολία να απομνημονεύσει γεγονότα, κριτικές και ημερομηνίες επιχειρώ να διευκολύνω με σχεδιαγράμματα και ερωτήσεις τη σαφή και ακριβή γνώση του περιεχομένου του βιβλίου, την ιστορική αφήγηση, την κριτική και συνδυαστική με το κυρίως κείμενο προσέγγιση ορισμένων πηγών, για να δοθεί έμφαση σε στοιχεία του κυρίως κειμένου, την επισήμανση των παραγόντων εξέλιξης του Ελληνικού ζητήματος σε ορισμένες ενότητες των κεφαλαίων "Εξωτερική πολιτική" και "Μικρασιατικό πόλεμος"· επιχειρώ επίσης να ασκήσω την αφαιρετική ικανότητα του μαθητή με ορισμένες ερωτήσεις κρίσης....