Ένας τιμητικός τόμος είναι, προφανώς, μία φτωχή απόπειρα να τιμηθεί ένας άνθρωπος που πιστεύει βαθύτατα στο αέναο της ανθρώπινης προόδου και στη συνεχή ανανέωση του ανθρώπινου λογισμού....

Το ζήτημα του σώματος, της σωματοποίησης, και της ενσώματης προοπτικής συζητείται πάνω από 20 χρόνια σε όλα τα πεδία της ανθρώπινης δημιουργίας -φιλοσοφία, τέχνη, επιστήμη- προσφέροντας γόνιμο έδαφος στο διεπιστημονικό, πολυεπιστημονικό και διαεπιστημονικό διάλογο....

Πρόκειται για ένα βιβλίο το οποίο περιλαμβάνει έργα Ρώσων συγγραφέων του 19ου και του 20ού αιώνα....

Ποιες μορφές παίρνει ο εθνικισμός την εποχή της παγκοσμιοποίησης; Πως μετασχηματίζονται το περιεχόμενο και οι προσανατολισμοί του προκειμένου να προσαρμοστούν στις συνθήκες της κρίσης ή ακόμη και της υπέρβασης του εθνικού κράτους; Πως συναρθρώνονται υποεθνικά, εθνικά και υπερεθνικά στοιχεία στην ανασημασιοδότηση των συλλογικών ταυτοτήτων σε τοπικό και εθνικό επίπεδο, ιδιαίτερα την περίοδο κατά την οποία εντείνονται διεργασίες εξευρωπαϊσμού; Στο παρόν βιβλίο ο σύγχρονος εθνικισμός και τα παράγωγά του δεν προσεγγίζονται μέσα από γενικευτικές κρίσεις που επιτρέπουν είτε τη νομιμοποίηση είτε την καταγγελία τους....

Τα έθνη-κράτη αναδύθηκαν μέσα από φλογερές ιδέες για την πατρίδα και το λαό όσο και από αιματηρούς ένοπλους, πολιτικούς και διπλωματικούς αγώνες....

...

Τα διηγήματα που διακρίθηκαν στον λογοτεχνικό διαγωνισμό "Ασημένια Σελίδα 2014"....

...

Ένας επιτυχημένος οίκος νυφικών! Ένας ταλαντούχος μόδιστρος! Μια πιστή και αφοσιωμένη συνεργάτιδα! Δώδεκα επίδοξες νύφες! Δώδεκα απολαυστικές ιστορίες γραμμένες από τέσσερις εμπνευσμένους συγγραφείς! Δώδεκα θεσπέσια νυφικά σχεδιασμένα από δώδεκα υπερταλαντούχους σχεδιαστές μόδας! Ο επίλογος δικός σας!...

Ποιες είναι οι απαρχές των εκπαιδευτικών συστημάτων; Ποιες αρχές καθόρισαν τις "πειθαρχίες" και τη "γραμματική του σχολείου"; Πως διαγράφονται οι σχέσεις "εξουσίας-γνώσης" στο χώρο της εκπαίδευσης; Ποιες ιδέες επηρέασαν και διαμόρφωσαν τον παιδαγωγικό "λόγο" και τις εκπαιδευτικές "πρακτικές"; Ποιος είναι ο ρόλος της εκπαίδευσης στις σύγχρονες "οικονομίες και κοινωνίες της γνώσης"; Πώς καθορίζεται το σύγχρονο πλαίσιο των "ικανοτήτων" των μαθητών και των "προσόντων" των εκπαιδευτικών; Ποιοι είναι οι σύγχρονοι "λόγοι" και οι "πρακτικές" που χαρακτηρίζουν το σχολείο ως "οργανισμό και ως κοινότητα μάθησης"; Τα παραπάνω είναι μερικά από τα βασικά ερωτήματα που διατρέχουν τα κεφάλαια του παρόντος βιβλίου....

Με το εγχειρίδιο "Τα λέμε....

Το βιβλίο παρουσιάζει τέσσερις διαστάσεις και θεματικές του πολιτισμού οι οποίες αποτελούν τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της χώρας μας και μπορούν να συμβάλουν καθοριστικά όχι μόνο στην αναπτυξιακή προοπτική της αλλά και στη βελτίωση ή ανασύσταση της εικόνας της στο εξωτερικό....