Οι στοχασμοί του Ημερολογίου της Ψυχής γράφτηκαν το 1912 από τον Rudolf Steiner...

Αυτός ο κύκλος διαλέξεων προσφέρθηκε αρχικά ως ιδιωτική, αυστηρά προφορική διδασκαλία σε μια επιλεγμένη ομάδα μαθητών...

Ο νούμερο 1 οδηγός ψυχολογίας από τον διάσημο συγγραφέα Adam Cash, διδάκτορα ψυχολογίας και κλινικό ψυχολόγο...

Μόλις που απαιτείται να υπομνήσουμε πως η θεματική μας δεν είναι ούτε νέα, ούτε παλαιά, αλλά πως διασημαίνει διάρκεια απ’ την ηώ των πρώτων πολιτισμών και πως διαμέσου της μυθολογίας, του μυθικού πνεύματος, της τέχνης, της λογοτεχνίας και της φιλοσοφικής εντρύφησης, απασχόλησε, απασχολεί και θα παροξύνει το διανθρώπινο προβληματισμό...

Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, μένει ένας πρωτόγνωρος χώρος και χρόνος για να μετασχηματιστούν οι σκέψεις, τα όνειρα, οι ανησυχίες και οι ελπίδες της μαμάς που ωριμάζει κι αυτή μαζί τους...

Ένας απαραίτητος οδηγός αφύπνισης για τον σύγχρονο άνθρωπο...

Η Hatha Γιόγκα είναι η αρχαία και κομψή επιστήμη της προετοιμασίας για το διαλογισμό και αποτελεί μια προσιτή σκάλα για όσους επιθυμούν να ανέβουν στα ύψη της Raja Γιόγκα...

"Την καθημερινή σας ζωή, με όλα όσα είστε υποχρεωμένοι να κάνετε, όσα αντιμετωπίζετε, τους ανθρώπους με τους οποίους ζείτε, συναλλάσσεστε, να τα θεωρείτε σαν υλικό που πρέπει να επεξεργαστείτε για να το μετατρέψετε....

Η εγκληματική δράση σε βάρος ανήλικων κοριτσιών που ανέπτυξε η «Φόνισσα», κεντρική ηρωίδα του σπουδαίου λογοτέχνη Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη στο ομώνυμο κοινωνικό μυθιστόρημά του, έχει συγκεντρώσει το ενδιαφέρον μελετητών ανά τον κόσμο από ένα ευρύ μάλιστα φάσμα επιστημονικών κλάδων, όπως της φιλολογίας, της εγκληματολογίας, της ψυχολογίας, της ψυχιατρικής και της κοινωνιολογίας...

Όλοι θέλουμε να είμαστε καλά, στην ψυχή και στο σώμα, να έχουμε ευεξία, και το αξίζουμε...

Τι είδους μπαράκια και τι ταινίες προτιμούν για τη διασκέδασή τους οι κωφοί και βαρήκοοι; Πώς προτιμά να τοποθετεί τα έπιπλα κάποιος κωφός ή βαρήκοος; Πόσο απλό ή πόσο δύσκολο μπορεί να είναι το κλείσιμο ενός ιατρικού ραντεβού, και πόσο απλά ή δύσκολα μπορεί κανείς να συνομιλήσει στα αφιλόξενα πεζοδρόμια, στον σταθμό του τρένου ή… σε μια κατάδυση; Γιατί μπορεί να μιλά καθαρά κάποιος που δεν ακούει, και γιατί να χρησιμοποιεί διερμηνέα κάποιος που ακούει; Πώς ορίζεται το ρήμα «ακούω» σε κάθε περιβάλλον καθημερινής επικοινωνίας; Και πόση σημασία έχει τελικά η ακοή σε συνάρτηση με τις συνθήκες του περιβάλλοντος; Από ποια ηλικία και υπό ποιες συνθήκες μπορεί κανείς να επικοινωνήσει με ένα κωφό ή βαρήκοο βρέφος; Ποιες τραγικές παρερμηνείες θα μπορούσαν να αποφευχθούν κατά την αλληλεπίδραση με τις αρχές δημόσιας τάξης; Ποιες είναι οι τεχνολογικές εφαρμογές που χρησιμοποιούνται σήμερα στους χώρους της βαρηκοΐας και της κώφωσης; Σε ποιο βαθμό αντικαθιστούν τον ανθρώπινο παράγοντα κατά την επικοινωνία; Αυτές και πολλές άλλες απαντήσεις μπορεί κανείς να βρει στη δεύτερη, ανανεωμένη έκδοση του βιβλίου, η οποία καλύπτει ό,τι θα ήθελαν να πουν οι κωφοί ή βαρήκοοι, μια εν πολλοίς «αόρατη» επικοινωνιακή μειονότητα, κι ό,τι θα ήθελαν να μάθουν οι ακούοντες...

Για να κατανοήσουμε το συναίσθημα, λέει ο Σαρτρ, πρέπει να καταλάβουμε τη λειτουργία του...

‘‘Σαν με τον Νου του αρωγό, κάποιος θα καταλάβει...