Διεθνής διακυβέρνηση της εκπαίδευσης: Όραμα και πραγματικότητα

Στο παρόν σύγγραμμα υποστηρίζεται η θέση ότι η υποτιθέμενη "διεθνής διακυβέρνηση" είναι εξαιρετικά αδύναμη και υφίσταται υποτυπωδώς, δεδομένου ότι τα κράτη δεν είναι σε θέση να συντονίσουν τις πολιτικές τους ούτε για να λύσουν τα πιο καίρια προβλήματα, από τα οποία θα εξαρτηθεί μακροπρόθεσμα η επιβίωση της ανθρωπότητας....
ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ: 223795
ISBN: 9789600118056
Στο παρόν σύγγραμμα υποστηρίζεται η θέση ότι η υποτιθέμενη "διεθνής διακυβέρνηση" είναι εξαιρετικά αδύναμη και υφίσταται υποτυπωδώς, δεδομένου ότι τα κράτη δεν είναι σε θέση να συντονίσουν τις πολιτικές τους ούτε για να λύσουν τα πιο καίρια προβλήματα, από τα οποία θα εξαρτηθεί μακροπρόθεσμα η επιβίωση της ανθρωπότητας. Προηγείται η συζήτηση του υπερκείμενου θέματος "διεθνής διακυβέρνηση" και ακολουθεί η συζήτηση του επιμέρους και ειδικότερου θέματος "διεθνής διακυβέρνηση της εκπαίδευσης", εστιάζοντας στο ζήτημα του νέου επαγγελματισμού (New professionalism) των εκπαιδευτικών, όπως αυτός προδιαγράφεται στο νέο πλαίσιο της μετεξέλιξης του πανεπιστημίου και της "προσαρμογής του" στο Νέο Μοντέλο Οργάνωσης της Δημόσιας Διοίκησης (New Public Management). Σε αυτό το πλαίσιο συζητούνται η αμφιλεγόμενη μεταρρύθμιση της Bologna και επίσης το επίμαχο θέμα της διεθνούς συγκριτικής έρευνας PISA.
€12,00
€9,00
increase decrease
Χρόνος παράδοσης: 1-3 μέρες
Προδιαγραφές προϊόντων
Χαρακτηριστικά Χαρακτηριστικά
Ημερομηνία Έκδοσης 7/2017
Σελίδες 242
Διαστάσεις 21χ14
ISBN13 978-960-01-1805-6
Στο παρόν σύγγραμμα υποστηρίζεται η θέση ότι η υποτιθέμενη "διεθνής διακυβέρνηση" είναι εξαιρετικά αδύναμη και υφίσταται υποτυπωδώς, δεδομένου ότι τα κράτη δεν είναι σε θέση να συντονίσουν τις πολιτικές τους ούτε για να λύσουν τα πιο καίρια προβλήματα, από τα οποία θα εξαρτηθεί μακροπρόθεσμα η επιβίωση της ανθρωπότητας. Προηγείται η συζήτηση του υπερκείμενου θέματος "διεθνής διακυβέρνηση" και ακολουθεί η συζήτηση του επιμέρους και ειδικότερου θέματος "διεθνής διακυβέρνηση της εκπαίδευσης", εστιάζοντας στο ζήτημα του νέου επαγγελματισμού (New professionalism) των εκπαιδευτικών, όπως αυτός προδιαγράφεται στο νέο πλαίσιο της μετεξέλιξης του πανεπιστημίου και της "προσαρμογής του" στο Νέο Μοντέλο Οργάνωσης της Δημόσιας Διοίκησης (New Public Management). Σε αυτό το πλαίσιο συζητούνται η αμφιλεγόμενη μεταρρύθμιση της Bologna και επίσης το επίμαχο θέμα της διεθνούς συγκριτικής έρευνας PISA.
  • Το προϊόν μπορεί να αξιολογηθεί μόνο μετά την αγορά του
  • Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να γράψουν σχόλια
*
*
Κακή
Άριστη
*
*
*
*
Προδιαγραφές προϊόντων
Χαρακτηριστικά Χαρακτηριστικά
Ημερομηνία Έκδοσης 7/2017
Σελίδες 242
Διαστάσεις 21χ14
ISBN13 978-960-01-1805-6
Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να γράψουν σχόλια