Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα εγχειρίδιο στο οποίο έχουν περιληφθεί τα στοιχεία που ενδιαφέρουν ειδικά τους φιλολόγους-υποψήφιους καθηγητές της Δημόσιας Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να έχουν μια πυξίδα γενικού προσανατολισμού για το μάθημα της ιστορίας. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει: - την εξεταστέα ύλη - παρουσίαση του περιεχομένου των βιβλίων που εξετάζονται - ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης - το πρόγραμμα σπουδών ιστορίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (τους σκοπούς του μαθήματος, τους διδακτικούς στόχους και τις οδηγίες διδασκαλίας) - βασική βιβλιογραφία για τις σύγχρονες τάσεις της ιστοριογραφίας και της διδακτικής της ιστορίας - ενδεικτικά σχέδια μαθήματος και μορφές διδασκαλίας - παραδείγματα πρωτογενών και δευτερογενών πηγών και τρόπο ανάλυσής τους - τα θέματα που έχουν δοθεί στο παρελθόν και σχολιασμό τους.