Ο "Πολιτισμός στη σχολική μάθηση" φέρνει σε επαφή τους μελλοντικούς και τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς με την κεντρική θέση του πολιτισμού στη μάθηση στο σχολικό πλαίσιο. Οι αναγνώστες συμμετέχουν σε μια διαδικασία κατασκευής ενός λειτουργικού ορισμού του πολιτισμού, που αποκαλύπτει το βαθύτερο νόημά του για τις γνωστικές διαδικασίες και τη μάθηση, καθώς και στην εφαρμογή μιας προσέγγισης "αναστοχαστικής-ερμηνευτικής έρευνας" για τη δημιουργία διασυνδέσεων μεταξύ του πολιτισμικού και βιωματικού υπόβαθρου των μαθητών και της διδασκαλίας στην τάξη. Πρόκειται για ένα εξαιρετικό βασικό ή συμπληρωματικό εγχειρίδιο το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών.