Η παρούσα έκδοση αποτυπώνει τη συνθετική φάση ερευνητικού προγράμματος που εκπονήθηκε από το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Ιστορίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μέσα από τις σελίδες της οι αναγνώστες - κάτοικοι της Φθιώτιδας και της Ευρυτανίας, εκπαιδευτικοί, μελετητές της εκπαιδευτικής ιστορίας και φιλίστορες - θα βρουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις εκπαιδευτικές προσπάθειες φωτισμένων παιδαγωγών, των οποίων το συνολικό έργο είχε πανελλήνια απήχηση, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις, όπως αυτή του Μ. Παπαμαύρου, προκάλεσε αντιδράσεις, κατά την περίοδο του Μεσοπολέμου. Η ζωή των διδασκαλείων αποδίδεται με τρόπο αυθεντικό, έτσι που ο αναγνώστης να απολαμβάνει τη μέθεξη σ αυτήν και να παρασύρεται σε στοχασμούς για το δρόμο που θα μπορούσαν να ακολουθήσουν τα εκπαιδευτικά πράγματα στη χώρα μας. Η παρούσα εργασία, επίπονη στη σύνθεσή της, καθώς έπρεπε να τιθασεύσει το ανομοιόμορφο και διάσπαρτο αρχικά αρχειακό υλικό και να καλύψει τα κενά του με συμπληρώσεις από άλλες πηγές, φιλοδοξεί να αναδείξει την ιστορία του Διδασκαλείου Λαμίας (1914-1936) και του Διδασκαλείου Καρπενησίου (1927-1929), που σε γενικές γραμμές παραμένει άγνωστη.