Αναζήτηση
Όλες οι κατηγορίες
    Menu Κλείσιμο

    Το μελισσάκι μου κι εγώ στον παιδικό σταθμό! .

    Εκδότης: Διάπλους
    Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά που φοιτούν στον παιδικό σταθμό, αλλά και σε γονείς και εκπαιδευτικούς, που θέλουν να απασχολήσουν δημιουργικά τα παιδιά....
    Κωδ.Προϊόντος: 234115
    ISBN: 9789606873805
    Συγγραφέας: Ζήση Ανθή
    Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμο
    Τιμή χωρίς έκπτωση: €12,90
    €10,90
    i h
    Προδιαγραφές προϊόντων
    Ημερομηνία Έκδοσης9/2018
    Διαστάσεις30χ21
    ΣειράΔημιουργικές Δραστηριότητες για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας
    ISBN13978-960-6873-80-5

    Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά που φοιτούν στον παιδικό σταθμό, αλλά και σε γονείς και εκπαιδευτικούς, που θέλουν να απασχολήσουν δημιουργικά τα παιδιά. Το βιβλίο: "Το μελισσάκι μου κι εγώ στον παιδικό σταθμό!" στηρίζεται στις αρχές του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας. Περιλαμβάνει φύλλα εργασίας από τη βασική θεματολογία, που διδάσκονται στον Παιδικό Σταθμό. Η Έλλη, η μελισσούλα, η ηρωίδα του βιβλίου θα βοηθήσει τα παιδιά να ανακαλύψουν βασικές έννοιες και γνώσεις, που διδάσκονται στον Παιδικό Σταθμό με διασκεδαστικό και ποιητικό τρόπο και μέσα από πρωτότυπες και δημιουργικές δραστηριότητες. Μέσα από τις δραστηριότητες δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά: - να αξιοποιήσουν ποικίλα υλικά και να γνωρίσουν διαφορετικούς τρόπους έκφρασης - να αναπτύξουν τη λεπτή τους κινητικότητα - να αναγνωρίσουν τα χρώματα και τα σχήματα - να κατανοήσουν απλές χωροχρονικές έννοιες - να έρθουν σε επαφή με τους πρώτους αριθμούς - να ανακαλύψουν τις 4 εποχές του χρόνου - να γνωρίσουν το κοινωνικό και φυσικό τους περιβάλλον - να γνωρίσουν τα ζώα και τα μεταφορικά μέσα. Μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες συνδυάζοντας τη μάθηση με τη δημιουργικότητα.

    0.0 0
    Γράψτε τη δική σου αξιολόγηση Κλείσιμο
    • Το προϊόν μπορεί να αξιολογηθεί μόνο μετά την αγορά του
    • Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να γράψουν σχόλια
    *
    *
    • Κακή
    • Άριστη
    *
    *
    *
    *