Δεκαέξι διηγήματα, δεκαέξι ματιές και απόψεις για όλους εμάς και για τον κόσμο όπου ζούμε και βιώνουμε...

20 μικρά μελετήματα σχετικά με την Ιστορία και την Παράδοση Μάκρης και Λιβισίου Λυκίας Μ...

Η ιστορία που θα διαβάσετε ξεκινά από το Σύδνεϋ, τον Μάιο του 1999, όταν η τριαντάχρονη Τζένη Πάρκερ αποτολμά μόνη της ένα μακρινό ταξίδι στην Κρήτη, σπρωγμένη από την ακατανίκητη επιθυμία να γνωρίσει τις ρίζες και τη γενιά της...

«[…] Κοιμόταν γυμνή, το στρώμα της λαμπεροί, κίτρινοι πολυέλαιοι...

Για τα διηγήματα αυτά, διάλεξα έναν τίτλο με άρωμα αθωότητας...

Ο στόχος αυτού του διηγήματος είναι να βρει ο άνθρωπος την αρχή και το τέλος της παντοτινής χαράς του με τον συνεπιβάτη τής ζωής του...

Φεβρουάριος του 1893...

Η ευτυχία προνόμιο των λίγων κι όχι για πάντα...

Κάπου εκεί πέρα, σαπέρα κάποια παιδιά μες τ’ αποσπερού αποσπερόπλεκαν όνειρα...

Γυναίκα! Το μισό του ουρανού, το μισό της Γης...

Μέσα από αυτό το βιβλίο ο αναγνώστης μπορεί να λάβει σημαντικές πληροφορίες για την Ινδική Αστρολογία που είναι τελείως διαφορετική από τη Δυτική Αστρολογία, καθώς περιέχει ένα πλήθος τεχνικών με πολλές διαφοροποιήσεις...

-

Τα «Ψήγματα Λαϊκής Σοφίας της Βισαλτίας», που παρουσιάζονται και αναλύονται σ’ αυτό το βιβλίο, είναι φράσεις που αντλήθηκαν από την απεραντοσύνη της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς της Βισαλτίας και καταγράφονται στο γλωσσικό της ιδίωμα...

Στη Βραζιλία και το Περού, στις ΗΠΑ, τη Ρουμανία και την Ελλάδα, στα χωριά του Αμαζόνιου, στις υποβαθμισμένες συνοικίες των Αφρικανών της Αμερικής, σε πανεπιστήμια, εργαστήρια και μοναστήρια, εκτυλίσσεται μια περιπέτεια πνευματικής αναζήτησης και συζητήσεων, καταδίωξης και ηθικών διλημμάτων, που ανατρέπει όσα γνώριζαν οι πρωταγωνιστές της για τον άνθρωπο, τον κόσμο, την Ιστορία, τη ζωή και το θάνατο...

Ο διεπιστημονικός τρόπος με τον οποίο συνηθίζουν να αντιμετωπίζονται τα παιδαγωγικά ζητήματα στον χώρο της Αγωγής, καθώς και η χαρακτηριστική αστάθεια –που από τη φύση τους εμφανίζουν τα όρια ανάμεσα στην Παιδαγωγική και την Ψυχολογία–, αναδεικνύουν την αναγκαιότητα του εγχειρήματος πολλών εκπαιδευτικών να μελετήσουν και να αξιοποιήσουν, στη διδακτική πράξη, το παιδικό ιχνογράφημα...