Οσελότος

Η Κούκη και ο Πούκη είναι δύο μικρά κοχύλια...

Οι ιοί είναι μεταδοτικοί...

Η Χρυσομαλλούσα και το μαγικό στέμμα είναι ένα απολαυστικό και διδακτικό παραμύθι, που αφηγείται την ιστορία ενός κοριτσιού, με όμορφα και μακριά ξανθά μαλλιά, τα οποία ζήλεψε μια πριγκίπισσα και της τα ζήτησε με αντάλλαγμα ένα μαγικό στέμμα, το οποίο θα μπορούσε να της χαρίσει πλούτη, ευτυχία, χαρά, καθόλου άγχος και φόβο, αποδοχή και θαυμασμό από τους άλλους...

Μια κατάθεση ψυχής από την συγγραφέα με διηγήματα και ποιήματα που αναφέρονται στον ανθρώπινο πόνο, την αγάπη, τη μοναξιά, τις αξίες και τα ιδανικά, καθώς και όλα αυτά τα συναισθήματα που μας καθορίζουν ως ανθρώπινα όντα...

Κάτω από ιδιάζουσες καταστάσεις δύο δίδυμα αδέλφια συναντιούνται για πρώτη φορά ύστερα από αρκετές δεκαετίες αποχωρισμού...

Κάθε πρωί η Καλημέρα άνοιγε την πόρτα του σπιτιού της κι έβγαινε έξω για να χαρίσει τα πολύτιμα δώρα της, αγάπη, φιλία, συντροφιά, μια αγκαλιά, ένα άγγιγμα, κι ο κόσμος γύρω της γινόταν πιο όμορφος...

Ένας καινούργιος μαθητής έκανε την εμφάνισή του στο σχολείο των εντόμων...

Η Έλλη ήταν μία γυναίκα χειραφετημένη που ζούσε με τον άνδρα της και το παιδί τους...

Ο Πέτρος ήταν ένας άνθρωπος χαρισματικός, ευφυής, με όμορφα συναισθήματα και ιδανικά...

-

«…Τι έγινε μετά; Πού πήγες μετά;» «Έτρεξα… ναι, έτρεξα γρήγορα… Όταν είδα στο διαχωριστικό διάζωμα της λεωφόρου να σε συλλαμβάνουν, έτρεξα γρήγορα, ήθελα να χαθώ στο πάρκο...

Εξωγενείς αλλαγές επέρχονται πάντα...

Η πολυπολιτισμική πραγματικότητα της σύγχρονης ελληνικής τάξης υπαγορεύει εύλογα αναπροσαρμογές περιεχομένου και μεθοδολογίας προς την κατεύθυνση της διαπολιτισμικής προοπτικής στο, κατά βάση, μονοπολιτισμικό εθνοκεντρικό και δασκαλοκεντρικό σχολείο, όπου η λογοτεχνία αναδεικνύεται προνομιακό πεδίο για την ώσμωση και αλληλεπίδραση με την εθνοπολιτισμική ετερότητα, καθώς και την προαγωγή διαπολιτισμικής αγωγής, επίγνωσης και ευαισθητοποίησης...

Μια ιστορία που ξετυλίγεται σαν παραμύθι...

He got to where they wanted him to go...