Το σχολείο μοιάζει με κυψέλη όπου επικρατεί πυρετός δραστηριότητας αλλά χαρακτηρίζεται από μια αυστηρή ιεραρχική δομή και μεθοδολογία που δεν του επιτρέπουν να γίνει ευέλικτο και "ζωντανό" ώστε να συμβαδίζει με τις ανάγκες της σύγχρονης εποχής....

H Shirley Grundy, καταξιωμένη στο χώρο της έρευνας του Αναλυτικού Προγράμματος, μας προσφέρει ένα βιβλίο που θα ικανοποιήσει όσους θερωρούν ότι το Αναλυτικό Πρόγραμμα δεν αποτελεί δόγμα, αλλά πεδίο δράσης του διδάσκοντα, που εξαρτάται άμεσα από τον τρόπο με τον οποίο ο καθένας αντιλαμβάνεται τη διδασκαλία....

Τα 54 κείμενα του βιβλίου αυτού αποτελούν μέρος από τις εισηγήσεις που έγιναν στο 5ο ετήσιο συνέδριο με διεθνή συμμετοχή της Μονάδας Μεθοδολογίας και Προγραμμάτων Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών....

Η ανάλυση της εκπαιδευτικής επίδοσης σχετίζεται άμεσα με το μέλλον της εκπαίδευσης στην Ελλάδα....

Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να καθοδηγήσει τον εκπαιδευτικό κατά την εκπόνηση σχεδίων εργασίας....

Το αναλυτικό πρόγραμμα και η διδασκαλία στη βάση του μοντέλου του Διδακτικού Σχεδιασμού (Industrial Design) συνθέτουν τον θεωρητικό καμβά πάνω στον οποίο αναπτύσσονται οι προτάσεις πρακτικής εφαρμογής στο παρόν βιβλίο....

-...

Η μελέτη αυτή εστιάζει το ενδιαφέρον της σε έναν ευαίσθητο τομέα της διδακτικής της ιστορίας, στη μεθοδολογία της....

Η βασική εκπαίδευση δεν είναι δυνατόν να ανατρέψει την κοινωνική τάξη πραγμάτων, ούτε τον ταξικό χαρακτήρα του σχολείου και τον αναπαραγωγικό ρόλο του στη διαμόρφωση των κοινωνικών ανισοτήτων....

Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας στηρίζεται στο τρίπτυχο αναλυτικό πρόγραμμα, διδακτική μεθοδολογία και σχολικό εγχειρίδιο....

Στο βιβλίο αυτό, γίνεται μια απόπειρα καταγραφής των προβλημάτων που ανέκυψαν στα σχολεία ένα και πλέον χρόνο μετά την εφαρμογή των νέων αναλυτικών προγραμμάτων....

Το παρόν έντυπο δεν σκοπεύει βέβαια να υποκαταστήσει την ηλεκτρονική μορφή του προγράμματος....

Η συζήτηση και οι αντιπαραθέσεις γύρω από το νέο μεταρρυθμιστικό εγχείρημα της «διαθεματικότητας» κυριαρχούν στον εκπαιδευτικό χώρο....

Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μια ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το εξωτερικό και έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής αγωγής και συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά Bereiter-Engelmann-Becker και της άμεσης διδασκαλίας (Distar), το αναπτυξιακό-αλληλεπιδραστικό (bank Street), τα δομιστικά (High Scope) και των Kamil-de Vries, καθώς και ορισμένες προσεγγίσεις και συγκεκριμένα: μια προσέγγιση για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μία προσέγγιση για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μία προσέγγιση διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, μια προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μία προσέγγιση για την ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μια κανονική τάξη....

Η σύνταξη "Διαπολιτισμικών Αναλυτικών Προγραμμάτων" (Α....