- Τι θέλουν (και τι χρειάζεται) να μάθουν οι έφηβοι για το σεξ; - Γιατί αποφεύγουν να συζητούν για το σεξ με τους γονείς τους; - Μπορεί οι γνώσεις στο ζήτημα του σεξ να κάνουν τους νέους λιγότερο προσεκτικούς; - Πώς μπορούμε να περάσουμε στους έφηβους το μήνυμα ότι το σεξ κρύβει, μερικές φορές, και αρκετούς κινδύνους; "Σε μια κοινωνία όπου τόσα πολλά λέγονται για όλα όσα σχετίζονται με το σεξ, σε μια κοινωνία όπου πιστεύουμε ότι είμαστε πραγματικά "ανοιχτοί" και δεν έχουμε προκαταλήψεις, είναι απορίας άξιο το γεγονός ότι και οι γονείς και τα παιδιά νιώθουν από κάτι να εμποδίζονται και δεν μπορούν να συζητήσουν μεταξύ τους για ένα τόσο σημαντικό θέμα -τη σεξουαλική ζωή και τους προβληματισμούς που γεννιούνται κατά την εφηβεία....

Η ένταξη του δομημένου περιβάλλοντος στη θεσμοθετημένη εκπαίδευση και αγωγή εξασφαλίζει μια οικολογική συνθήκη για την ανάπτυξη της χωρικής γνώσης και περιβαλλοντικής ευαισθησίας των παιδιών....

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....

Εντέλει η κατάδυση στο παρελθόν, απώτερο ή πρόσφατο, αποτελεί γέφυρα με τον εαυτό μας, μας βοηθάει να νιώσουμε "ολόκληροι"....

Η παρούσα μελέτη αναφέρεται σε ουσιαστικά και πρακτικά ζητήματα σχετικά με την Εκπαίδευση Ενηλίκων και τη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση: Πώς ορίζονται οι παραπάνω έννοιες και ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτών στο πλαίσιο που αυτές οριοθετούν; Πώς γίνεται αντιληπτή η ικανότητα και ποιες συγκεκριμένες γνώσεις και ικανότητες θεωρείται ότι συμβάλλουν στην αποτελεσματικότητα όσων ασχολούνται επαγγελματικά με την επιμόρφωση ενηλίκων; Είναι εφικτό οι ικανότητες αυτές να καλλιεργηθούν, να αξιολογηθούν και να πιστοποιηθούν - και με ποιον τρόπο; Σε μια περίοδο όπου οι δραστηριότητες της εκπαίδευσης ενηλίκων και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης ουσιαστικά έχουν μόλις αρχίσει να οργανώνονται στη χώρα μας, το παρόν βιβλίο εισάγει τον αναγνώστη στο σχετικό προβληματισμό αντλώντας στοιχεία από τη διεθνή εμπειρία και θεωρία....

- Οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο - Δείγματα ερμηνευτικής προσέγγισης: α) Στην αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία, β) Στην ιστορία, γ) Στη νεοελληνική γλώσσα και λογοτεχνία - Αρχαία ελληνική γραμματολογία - Νεοελληνική γραμματολογία...

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....

This book, the fourth volume in the series launched by the Balkan Society for Pedagogy and Education, which marks the continuation of the endeavors of our society, contains all papers -with the exception of one case in which the written text of the presentation was not sent to us by the speaker- presented at the Society s International Conference, on the subject : Intercultural education in the Balkans countries", held in Ohrid on 9-10 of May 2003....

Περιέχει: - Όλα τα κεφάλαια της σχολικής θεωρίας - Τυπολογία ασκήσεων και παραδείγματα κατανόησης για όλες τις ασκήσεις που τέθηκαν ή ενδέχεται να τεθούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, με τις αναλύσεις τους - Μεθοδολογία στην οποία παρουσιάζονται όλα τα απαραίτητα στάδια εργασίας, ώστε να ανταποκριθεί ο μαθητής σε όλους τους διαφορετικούς τύπους των ασκήσεων και των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων - Ασκήσεις εμπέδωσης της θεωρίας και 20 κριτήρια αξιολόγησης με τις υποδειγματικές απαντήσεις τους - Συμβουλές για τη σωστή διαχείριση του χρόνου στις εξετάσεις - Προτεινόμενα αναγνώσματα (εφημερίδες - αρθρογράφοι) για την εξοικείωση του μαθητή με γλωσσικά επιμελημένα κείμενα σύγχρονου προβληματισμού....

Ο παρών τόμος περιλαμβάνει εισηγήσεις και ανακοινώσεις που αναφέρονται σε θέματα παιδαγωγικής και εκπαιδευτικής υφής και που παρουσιάστηκαν στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, το οποίο έλαβε χώρα στην Αλεξανδρούπολη στις 28,29 και 30 Μαΐου 2004....

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων....