Η παιδική ηλικία και η ιστορία της, τα δικαιώματα του παιδιού, η χριστιανική αντίληψη για την παιδική ηλικία και τα ψυχοπαιδαγωγικά της χαρακτηριστικά, οι νόμοι που αφορούν στο Αναλυτικό και Διαθεματικό Πρόγραμμα Σπουδών των Θρησκευτικών αναλύονται στο βιβλίο αυτό και δημιουργούν ερωτήματα....
Οι κατά καιρούς έντονες αντιπαραθέσεις για το σκοπό και το περιεχόμενο του μαθήματος των θρησκευτικών δεν συνιστούν απλά ένα από τα πολλά επιστημονικά προβλήματα που ταλανίζουν την Εκπαίδευση....
Αποτελεί κοινή διαπίστωση ότι στον χώρο της θρησκείας συμβαίνουν αλλαγές στην Ευρώπη, με τη διαρκώς αυξανόμενη παρουσία του Ισλάμ, την εξάπλωση του θρησκευτικού φονταμενταλισμού, τις νέες θρησκευτικές και φιλοσοφικές θεωρίες-οργανώσεις αλλά και την προώθηση του ουδετερόθρησκου κράτους....
"Υπάρχει ένα πράγμα που παραμένει μέσα στον κόσμο και ίσως να είναι τόσο δυνατό όσο ήταν πάντοτε, και αυτό είναι η αγάπη των γονιών για τα παιδιά τους και η επιθυμία τους να κάνουν ό,τι καλύτερο για αυτά....
Τα παιδιά κάνουν τις καλύτερες ερωτήσεις!
- Από πού προέρχεται ο κόσμος;
- Πώς μπορώ να ξέρω ότι ο Θεός υπάρχει στ αλήθεια;
- Γιατί οι άνθρωποι κάνουν τόσο κακό ο ένας στον άλλο;
- σχύουν αυτά που γράφει η Βίβλος;
- Γιατί υπάρχουν διαφορετικές θρησκείες;
- Πού κατοικεί ο Θεός;
- Και γιατί ερχόμαστε στον κόσμο, αφού πρέπει κάποια στιγμή να πεθάνουμε;
Στο βιβλίο αυτό δεκαπέντε ερευνητές από τη Γερμανία, την Αυστρία και την Ελβετία απαντούν με τρόπο κατανοητό στις πιο ενδιαφέρουσες ερωτήσεις των παιδιών σχετικά με το Θεό και τις θρησκείες....
- Ποιος έφτιαξε τον Θεό;
- Μπορεί ν ακούσει τις προσευχές μου ο Θεός;
- Μπορεί να με δει ο Θεός;
- Γιατί επέτρεψε ο Θεός να συμβεί αυτό;
Αυτές είναι ερωτήσεις που θα κάνουν τα παιδιά....
Το παρόν κείμενο είναι μια προσπάθεια να διερευνήσουμε τον τρόπο που παρουσιάζεται ο θρησκειακά διαφορετικός, ο "άλλος", ο μη ορθόδοξος τελικά, στο μάθημα των θρησκευτικών, την ορθόδοξη χριστιανική αγωγή, στη μη υποχρεωτική εκπαίδευση του ελληνικού σχολείου, το Λύκειο....
Στην εποχή μας όλο και περισσότερο αναδεικνύεται η ανάγκη εκπαίδευσης των ατόμων που ασχολούνται με τον άνθρωπο (γιατρών, νοσηλευτών, κοινωνικών λειτουργών, ψυχολόγων, εκπαιδευτικών, ιερέων, δικαστικών λειτουργών, αστυνομικών κ....
Η έκδοση των εισηγήσεων του παρόντος τόμου, όσο και άλλες που πραγματοποιήθηκαν ή θα πραγματοποιηθούν στο εγγύς μέλλον είναι μια ευκαιρία μετεκπαίδευσης, όχι μόνο για εκείνους που φοιτούν στα Διδασκαλεία των Παιδαγωγικών Τμημάτων, αλλά και για εκείνους που έχουν ζήλο γνώσης και δια βίου μάθησης....
Η κοινωνική ένταξη στο σχολείο είναι μια συνέπεια της μάθησης, μέσω της οποίας μεταδίδονται στα παιδιά κοινωνικά και ηθικά πρότυπα, γνώσεις, κανόνες, συμπεριφορές και εμπειρίες, που προσδιορίζουν έκτοτε καθοριστικά τη σκέψη, τις αντιδράσεις και τη συμπεριφορά τους....