Τα κείμενα του τόμου αποτελούν μια σημαντική συμβολή στον επιστημονικό διάλογο που, τα τελευταία χρόνια, επικεντρώνεται στη σχέση μεταξύ των γνωστικών και των κοινωνικών ρυθμίσεων....

Πρόκειται για μια συνολική παρουσίαση μιας διαφορετικής προσέγγισης των διαδικασιών αγωγής, που επιχειρεί να διαμορφώσει μια νέα σπουδή και ένα καινούργιο μεθοδολογικό εργαλείο στο πλαίσιο των παιδαγωγικών επιστημών, με τρόπο που βασίζεται στην παιδαγωγική αξιοποίηση του υλικού χώρου....

Γραμμένο για όσους ασχολούνται με τη μουσική και τη μουσική παιδαγωγική το βιβλίο αυτό έχει σκοπό να εμπλουτίσει τη σχετική βιβλιογραφία και να δώσει ένα ευρύτερο θεωρητικό πλαίσιο γνώσης θίγοντας στο περιεχόμενό του θέματα που αφορούν: α) τη θέση της μουσικής στην εκπαίδευση και τις αρχές που διέπουν τη διαμόρφωση κατάλληλων προγραμμάτων μουσικής αγωγής, β) τις ιδέες και αντιλήψεις που κατά καιρούς επεκράτησαν στην ιστορία της μουσικής αγωγής με ιδιαίτερη αναφορά σε σημαντικούς μουσικοπαιδαγωγούς και τα μουσικοπαιδαγωγικά τους συστήματα, γ) τη σημασία της δημιουργικότητας στη μουσική αγωγή, αλλά και στη γενικότερη ανάπτυξη του παιδιού, μέσα από την ανασκόπηση της σχετικής βιβλιογραφίας και δ) την έκταση τη έρευνας στη μουσική και στη μουσική αγωγή....

Στον παρόντα τόμο παρουσιάζονται και σχολιάζονται εκπαιδευτικά τεκμήρια που αφορούν στις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες των ετών 1959, 1964, 1976/77, 1985 και 1997/98....

Παρουσιάζεται ένα συγκροτημένο πρόγραμμα, το οποίο προτείνει γενικές αρχές και διδακτικές πρακτικές συνύφανσης της κριτικής σκέψης στη διαδικασία, το περιεχόμενο και το πλαίσιο της καθημερινής διδασκαλίας....

Αντικείμενο του τόμου αυτού είναι η διερεύνηση της ιστορίας των οικονομικών ιδεών στη σύγχρονη Ελλάδα, η διαλεύκανση της σχέσης μεταξύ πολιτικής οικονομίας και ελλήνων διανοουμένων, μεταξύ οικονομικών θεωριών και οικονομικής πολιτικής, η προσέγγιση της προβληματικής που συνιστά η σχέση οικονομικής θεωρίας και νεοελληνικής πραγματικότητας....

Ο τόμος αυτός απαρτίζεται από εννέα μελέτες που επιδιώκουν να καλύψουν ένα ευρύ φάσμα των αντικειμένων έρευνας της Πολιτικής Ψυχολογίας, όπως: Σχολείο, Κοινωνία, Πολιτικά Κόμματα, Μειονότητες, Επιστήμη-Έρευνα....

Στο βιβλίο επιχειρείται η σύνθεση θεωρητικών και ερευνητικών προσεγγίσεων που πραγματοποιήθηκαν στο παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών κατά την τελευταία δεκαετία για το ζήτημα της μύησης των παιδιών της προσχολικής ηλικίας στις Φυσικές Επιστήμες....

Στο πρώτο μέρος του βιβλίου γίνεται αναφορά στη γενική εικόνα της σχέσης ανάπτυξης - υπανάπτυξης στο πλαίσιο της διεθνοποίησης καθώς και σε ορισμένες όψεις της εθνικής υπανάπτυξης στο διεθνές περιβάλλον....

Σ αυτό το βιβλίο περιγράφονται ορισμένες σύγχρονες τάσεις για την προσχολική αγωγή και συγκεκριμένα: η βιωματική προσέγγιση της μάθησης (προσέγγιση project), η προσέγγιση των δημοτικών προσχολικών κέντρων του Ρέτζιο Εμίλια της Ιταλίας, η θεωρία του Vygotsky και η εφαρμογή της στην προσχολική αγωγή, οι αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές μέθοδοι, η θεωρία του Gardner για την πολλαπλή νοημοσύνη και η προσέγγιση εκπαίδευσης και αξιολόγησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας που βασίζεται σ αυτή, το παιδικό μουσείο, ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και το ολοήμερο νηπιαγωγείο ή νηπιαγωγείο διευρυμένου ωραρίου....

Η συλλογικότητα του βιβλίου αυτού αποβλέπει, πρώτα στην απόδοση των επιμέρους τομέων της οικονομίας από τους "αρμόδιους" μελετητές τους, κατόπιν στην πολλαπλότητα των προσεγγίσεων και ερμηνειών....

Η φύση στην Ελλάδα μεταβάλλεται δραστικά· οι εντατικές ανθρώπινες δραστηριότητες σε όλους τους τομείς της παραγωγής μεγάλης κλίμακας διαβρώνουν με ταχείς ρυθμούς την οικολογική αξία της....

Προϊόν πολύχρονης τριβής με τα ακαδημαϊκά πράγματα, όσο και εξωπανεπιστημιακών διερευνήσεων, το παρόν εγχειρίδιο αποκαλύπτει τη μαρξιστική προσέγγιση στην οικονομία, κατορθώνοντας να συνδυάσει την ακρίβεια με την απλότητα....

H ενασχόληση με τα ζητήματα του αναλφαβητισμού παρουσιάζει εξαιρετικό ενδιαφέρον όχι μόνο γιατί τα μεγέθη του στην Ελλάδα, στα τέλη του εικοστού αιώνα, εξακολουθούν να είναι υψηλά, αλλά διότι οι πρόσφατες εξελίξεις διαμορφώνουν δυσμενέστερες συνθήκες διαβίωσης για τους αναλφάβητους....

Ο Ρήγας πιστεύει σε μια δημοκρατία της οποίας η σταθερότητα θα θεμελιώνεται: α) στους δίκαιους νόμους που θα ψηφίζονται από το "Νομοθετικό Σώμα" και θα γράφονται "εις την απλήν των Ελλήνων διάλεκτον" για να κατανοούνται, β) στη συνειδητή υπακοή των πολιτών σ αυτούς και την αξιοκρατία....