Το ταξίδι ξεκινάει εδώ και τώρα....

Με ποιον τρόπο το ατομικό υποκείμενο που βρίσκεται στο ντιβάνι είναι και ένα "πληθυντικό" υποκείμενο, του οποίου το ασυνείδητο διατηρείται αλλά και διαμορφώνεται μέσα στους διυποκειμενικούς δεσμούς, στις ασυνείδητες συμμαχίες και στους ψυχικούς χώρους που είναι μοιρασμένοι με άλλους; Η ιδιάζουσα εμπειρία που απέκτησαν οι ψυχαναλυτές οι οποίοι εργάστηκαν στο πλαίσιο μιας ομάδας μπορεί άραγε να διδάξει κάτι, αναφορικά με αυτές τις διαδικασίες και αυτούς τους μετασχηματισμούς, στους ψυχαναλυτές που χρησιμοποιούν αποκλειστικά τη μέθοδο του ντιβανιού; Tα καινούργια αυτά δεδομένα μάς οδηγούν σε μια προσεκτική επανεξέταση των αντιλήψεών μας για το ασυνείδητο του υποκειμένου, για την επιθυμία του και για τις διαταραχές του; Μας διαφωτίζουν σχετικά με τη λειτουργία των ομάδων μέσα στα ιδρύματα και, ειδικότερα, με τον τρόπο ομαδικής ύπαρξης των ψυχαναλυτών; Όλα τα παραπάνω ζητήματα αποτελούν το αντικείμενο του νέου βιβλίου του Ρενέ Καές, ο οποίος προτείνει μια συναρπαστική κλινική της ψυχικής πραγματικότητας που δημιουργείται μέσα στις ομάδες....

Στους αρχαίους χρόνους πίστευαν πως τα όνειρα είναι προφητικά και τα στέλνουν οι θεοί σ εκείνους που αγαπούν για να τους προστατέψουν ή για να τους αποκαλύψουν το μέλλον....

Πώς αισθάνεται το παιδί που είναι ενός χρόνου; Τι περνά από το μυαλό ενός βρέφους που αγωνίζεται να γίνει νήπιο και ξεχωριστό άτομο; Το βιβλίο "Κατανοώντας το παιδί σας 1-2 ετών" αναφέρεται στην ανάπτυξη της σκέψης και της προσωπικότητας του παιδιού κατά τη διάρκεια της πολύ σημαντικής και γοητευτικής περιόδου από το δωδέκατο έως τον εικοστό τέταρτο μήνα της ζωής του....

Η ζωή και η αγάπη δεν είναι λέξεις, αλλά πράξεις....

Ένας διάλογος δύο κοινωνικών επιστημόνων με διαφορετικό προσανατολισμό αλλά κοινά ενδιαφέροντα προκειμένου να εντοπιστεί το άπιαστο αντικείμενο που ονομάζεται "ιδεολογία"....

Αισθάνεστε απογοητευμένοι από τη ζωή σας και δεν ξέρετε πώς να την αλλάξετε; Το βιβλίο "Απελευθέρωσε τις δυνατότητές" σου δείχνει πώς να καθοδηγήσετε τον εαυτό σας να επιτύχει όλα όσα επιθυμεί, σε όλους τους τομείς της ζωής....

"Η Τέχνη της Φυγής" δίνει τροφή για σκέψη σε όσους βαριούνται τη δουλειά τους ή έχουν κουραστεί από τη σχέση τους ή απλώς διψάνε για ελευθερία....

Η παραγωγική και δημιουργική σκέψη είναι αυτό που διακρίνει τους ανθρώπους από τα ζώα....

Μια διεκδικητική συμπεριφορά προάγει την ισοτιμία στις ανθρώπινες σχέσεις, δίνοντάς μας τη δυνατότητα να υπερασπιζόμαστε τον εαυτό μας και τα συμφέροντά μας χωρίς υπερβολικό άγχος, να εκφράζουμε με άνεση ειλικρινή συναισθήματα και να ασκούμε τα προσωπικά μας δικαιώματα χωρίς να αρνούμαστε τα δικαιώματα των άλλων....

Η ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: πώς θα αντιληφθούμε τις ιδιαιτερότητες του παιδιού ως προσωπικότητας και πώς θα εφαρμόσουμε αυτή τη γνώση στην εκπαιδευτική πράξη....

Η ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: πώς θα αντιληφθούμε τις ιδιαιτερότητες του παιδιού ως προσωπικότητας και πώς θα εφαρμόσουμε αυτή τη γνώση στην εκπαιδευτική πράξη....

Οι κρίσιμες έννοιες της ψυχανάλυσης είναι ο ευνουχισμός, η διάκλειση, ο ναρκισσισμός, ο φαλλός, το υπερεγώ, η ταύτιση, η μετουσίωση....

Όλοι μας γνωρίζουμε σήμερα ότι "το παιδί βιώνει μια επιθυμία για το γονιό του αντίθετου φύλου κατά το Οιδιπόδειο στάδιο" και ότι "ο ρόλος των απαγορεύσεων και των νόμων είναι θεμελιώδης για την ανάπτυξη των παιδιών" και ακόμα ότι "η εφηβεία είναι μια δεύτερη γέννηση"....

Ποιος πατέρας και ποια μητέρα δεν ξέρει σήμερα ότι «το βρέφος είναι άτομο», ότι υπάρχει «ενδομήτριος ζωή», ότι «όλα παίζονται πριν από την ηλικία των πέντε χρόνων» ή ότι «δεν υπάρχουν κακές μητέρες», χωρίς όμως να ξέρει πάντοτε ότι αυτές οι εκφράσεις οφείλονται εν πολλοίς στην Ντολτό (1908-1988) αλλά και τι σημαίνουν ακριβώς; Ποια είναι τα στάδια της εξέλιξης του παιδιού, από τη σύλληψή του μέχρι την εφηβεία; Τι εννοούμε όταν λέμε «οιδιπόδειο σύμπλεγμα»; Τι πρέπει να απαγορεύουμε και τι πρέπει να επιτρέπουμε; Πώς πρέπει να αναγγείλουμε σε ένα παιδί ένα θάνατο ή μια γέννηση; Η Ντολτό είχε απαντήσεις για όλες αυτές τις ερωτήσεις κι ο Jean-Claude Liaudet κάνει στο βιβλίο μια σύνθεσή τους διανθισμένη από συγκεκριμένα παραδείγματα....