Ιστορία Β΄ γυμνασίου

Το βιβλίο "Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία" είναι ένα συμπληρωματικό διδακτικό υλικό για το νέο σχολικό εγχειρίδιο της Β΄ Γυμνασίου....
Εκδότης: Κέδρος
ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ: 58226
ISBN: 9789600432954
Το βιβλίο "Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία" είναι ένα συμπληρωματικό διδακτικό υλικό για το νέο σχολικό εγχειρίδιο της Β΄ Γυμνασίου. Απευθύνεται στο μαθητή και στον εκπαιδευτικό και επιχειρεί να παρουσιάσει με εύληπτο και κατανοητό τρόπο την ύλη που περιλαμβάνεται στο σχολικό βιβλίο. Απώτερος στόχος είναι να παρουσιαστεί η ιστορική ανασύνθεση ως αποτέλεσμα τόσο της κριτικής επεξεργασίας πρωτογενών και δευτερογενών πηγών όσο και βιωματικής και διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης. Πιο συγκεκριμένα σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται: - Καθορισμός των διδακτικών στόχων. - Αφόρμηση και σύνδεση με τις προηγούμενες γνώσεις των μαθητών. - Προσδιορισμός του περιεχομένου ιστορικών όρων. - Οργάνωση του πληροφοριακού υλικού και ιστορική ανασύνθεση με ταυτόχρονη αξιοποίηση/ανάλυση του υποστηρικτικού υλικού (εικόνες, χάρτες, πρωτογενείς ή δευτερογενείς γραπτές πηγές). - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. - Συμπληρωματικά κείμενα - ασκήσεις. - Διαθεματική προσέγγιση της ενότητας, αξιοποίηση των πρόσθετων πηγών και προτάσεις για ατομικές ή ομαδικές εργασίες. - Προτάσεις για σχέδια εργασίας με ομαδοσυνεργατική δράση (project) και παραπομπές σε δικτυακούς τόπους και σχετική βιβλιογραφία. - Επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης για κάθε κεφάλαιο και επίμετρο με βιβλιογραφία και δικτυακούς τόπους.
€10,00
€7,00
increase decrease
Χρόνος παράδοσης: 1-3 μέρες
Προδιαγραφές προϊόντων
Χαρακτηριστικά Χαρακτηριστικά
Ημερομηνία Έκδοσης 8/2006
Διαστάσεις 24χ17
ISBN13 978-960-04-3295-4
Το βιβλίο "Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία" είναι ένα συμπληρωματικό διδακτικό υλικό για το νέο σχολικό εγχειρίδιο της Β΄ Γυμνασίου. Απευθύνεται στο μαθητή και στον εκπαιδευτικό και επιχειρεί να παρουσιάσει με εύληπτο και κατανοητό τρόπο την ύλη που περιλαμβάνεται στο σχολικό βιβλίο. Απώτερος στόχος είναι να παρουσιαστεί η ιστορική ανασύνθεση ως αποτέλεσμα τόσο της κριτικής επεξεργασίας πρωτογενών και δευτερογενών πηγών όσο και βιωματικής και διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης. Πιο συγκεκριμένα σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται: - Καθορισμός των διδακτικών στόχων. - Αφόρμηση και σύνδεση με τις προηγούμενες γνώσεις των μαθητών. - Προσδιορισμός του περιεχομένου ιστορικών όρων. - Οργάνωση του πληροφοριακού υλικού και ιστορική ανασύνθεση με ταυτόχρονη αξιοποίηση/ανάλυση του υποστηρικτικού υλικού (εικόνες, χάρτες, πρωτογενείς ή δευτερογενείς γραπτές πηγές). - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. - Συμπληρωματικά κείμενα - ασκήσεις. - Διαθεματική προσέγγιση της ενότητας, αξιοποίηση των πρόσθετων πηγών και προτάσεις για ατομικές ή ομαδικές εργασίες. - Προτάσεις για σχέδια εργασίας με ομαδοσυνεργατική δράση (project) και παραπομπές σε δικτυακούς τόπους και σχετική βιβλιογραφία. - Επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης για κάθε κεφάλαιο και επίμετρο με βιβλιογραφία και δικτυακούς τόπους.
  • Το προϊόν μπορεί να αξιολογηθεί μόνο μετά την αγορά του
  • Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να γράψουν σχόλια
*
*
Κακή
Άριστη
*
*
*
*
Προδιαγραφές προϊόντων
Χαρακτηριστικά Χαρακτηριστικά
Ημερομηνία Έκδοσης 8/2006
Διαστάσεις 24χ17
ISBN13 978-960-04-3295-4
Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να γράψουν σχόλια