Αναζήτηση
Όλες οι κατηγορίες
    Menu Κλείσιμο

    Τα κλειδιά για την έκθεση

    Εκδότης: Εντός
    Το βιβλίο απευθύνεται στους μαθητές του Λυκείου και κυρίως στους υποψήφιους για τις Ανώτερες και Ανώτατες Σχολές....
    Κωδ.Προϊόντος: 139098
    ISBN: 9789608229686
    Συγγραφέας: Θεοδούλου Άννυ
    Τιμή χωρίς έκπτωση: €18,00
    €14,40
    i h
    Χρόνος παράδοσης: 1-3 μέρες
    Προδιαγραφές προϊόντων
    Ημερομηνία Έκδοσης1/2006
    Διαστάσεις24χ17
    ISBN13978-960-8229-68-6
    Το βιβλίο απευθύνεται στους μαθητές του Λυκείου και κυρίως στους υποψήφιους για τις Ανώτερες και Ανώτατες Σχολές. Θα μπορούσε επίσης να βοηθήσει και τους διδάσκοντες το συγκεκριμένο μάθημα, προκειμένου να αντλήσουν κείμενα, θέματα και ασκήσεις, για να τα χρησιμοποιήσουν ως υλικό στήριξης του διδακτικού τους έργου. Η ύλη του βιβλίου χωρίζεται σε τρία μέρη: Μέρος πρώτο: Οδηγίες και συμβουλές προς τους μαθητές για τη σύνθεση του κειμένου της Έκθεσης και της Περίληψης. Στο σημείο αυτό περιγράφεται βήμα-βήμα η διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσει ο μαθητής, προκειμένου να ξετυλίξει τις σκέψεις του και να διατυπώσει με σαφήνεια και πειστικότητα τις απόψεις του. Οι οδηγίες άπτονται τόσο του περιεχομένου όσο και της μορφής και της δομής του κειμένου. Μέρος δεύτερο: Αναπτυγμένα σχεδιαγράμματα αλλά και ολοκληρωμένα κείμενα-υποδείγματα που καλύπτουν μια μεγάλη γκάμα θεμάτων σύγχρονου κοινωνικού προβληματισμού. Μέρος τρίτο: Αποσπάσματα από διάφορα κείμενα Ελλήνων και ξένων λογίων, διανοητών και δημοσιογράφων, που συνοδεύονται από διάφορες ασκήσεις, όπως αυτές που προβλέπεται να δίνονται κατά τη γραπτή δοκιμασία (στις προτεινόμενες ασκήσεις περιλαμβάνεται συχνά η περίληψη ή το σχεδιάγραμμα του δοθέντος κειμένου ή ανάλογο θέμα έκθεσης προς ανάπτυξη). Μετά την εκφώνηση των ασκήσεων παρατίθενται οι ορθές απαντήσεις, ώστε να μπορεί ο μαθητής να αξιολογήσει την προσπάθεια του.
    0.0 0
    Γράψτε τη δική σου αξιολόγηση Κλείσιμο
    • Το προϊόν μπορεί να αξιολογηθεί μόνο μετά την αγορά του
    • Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να γράψουν σχόλια
    *
    *
    • Κακή
    • Άριστη
    *
    *
    *
    *