Ποιες είναι οι σύγχρονες τάσεις και διαδικασίες που υιοθετούνται για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συστημάτων; Ποιοι δείκτες χρησιμοποιούνται για την εκτίμηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης; Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά αυτών των δεικτών;

Πώς ερμηνεύεται η δυσκολία εφαρμογής πολιτικών αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τα τελευταία σαράντα περίπου χρόνια; Ποια νομοθετικά μέτρα σχεδιάστηκαν και ποιες ρυθμίσεις προτάθηκαν μετά τη μεταπολίτευση σχετικά με τη διαμόρφωση ενός συστήματος αξιολόγησης της εκπαίδευσης; Ποιες ενέργειες τα αποδυνάμωσαν και ποιες σκοπιμότητες παρεμπόδισαν τελικά την εφαρμογή τους; Πώς αιτιολογείται η σθεναρή αντίθεση που προέβαλλαν, ιδιαίτερα από το 1980 και εξής, οι συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα απέναντι στις πολιτικές του κράτους στον τομέα αυτό; Πώς ερμηνεύεται η αδυναμία των ελληνικών κυβερνήσεων να δώσουν μια βιώσιμη και κοινωνικά αποδεκτή λύση στο συγκεκριμένο πρόβλημα; Το παρόν βιβλίο ασχολείται με τα ζητήματα αυτά και επιχειρεί να δώσει εμπειρικά τεκμηριωμένες απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα...

O Ντίνο Ελεφαντίνο είναι ένα ελεφαντάκι λίγο διαφορετικό από τ'' άλλα...

Η μονομαχία ως φαινόμενο παρουσιάζει πολύ μεγάλο ενδιαφέρον ένεκα του ότι συνδέεται με αρκετές πτυχές του ανθρώπινου ψυχισμού, αλλά και επειδή συσχετίζεται με διάφορες παραμέτρους της οργάνωσης και του αξιακού συστήματος μιας κοινωνίας...

Οι σύγχρονες θεωρίες της Λογοτεχνίας διόλου ή ελάχιστα έχουν αξιοποιηθεί έως τώρα από τους μελετητές της Βυζαντινής Λογοτεχνίας...

Ο πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως Γερμανός Α΄ ο Ομολογητής υπήρξε μία από τις επιφανέστερες εκκλησιαστικές προσωπικότητες των τελών του 7ου και των αρχών του 8ου αι...

Ο Μιχαήλ Χωνιάτης (1138-1222) αποτελεί μία από τις πλέον ενδιαφέρουσες περιπτώσεις λογίων ιεραρχών του τέλους της μέσης βυζαντινής περιόδου...

Το βαρύτερο πολιτικό έγκλημα με τη μέγιστη ηθική απαξία κατά το βυζαντινό ποινικό δίκαιο ήταν η προσβολή / απειλή του υπέρτατου προστατευόμενου εννόμου αγαθού της ζωής του αυτοκράτορος...

Το βιβλίο, Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση, είναι ένας πολύτιμος οδηγός για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να ενσωματώσουν τη δύναμη της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία τους...

Στο βιβλίο αυτό ο συγγραφέας του αφηγείται την ιστορία της ζωής μιας νεαρής κορασίδας, της Κατερίνας Φραγκιά, η οποία ζούσε στην Κρήτη την περίοδο της Τουρκοκρατίας...

Όσοι χριστιανοί ισχυρίζονται ότι εντός του ναού οπωσδήποτε δεν κολλάµε κορονοϊό θέλουν να είναι σίγουροι ότι το θαύµα υπάρχει, ότι είναι ορατό, χειροπιαστό...

Ἡ ζωὴ µοιάζει µὲ ἕνα ἀτελείωτο ταξίδι, ποὺ ὅµως γιὰ τὸν πιστὸ ἔχει κάποιον προορισµό...

Σε μια εποχή που η πληροφορία χαρίζεται απλόχερα μέσα από τις διευκολύνσεις της τεχνολογίας, ο εκπαιδευτικός δεν είναι ένας απλός μεταλαμπαδευτής της γνώσης, αλλά καλείται να ανταποκριθεί σε ένα διευρυμένο φάσμα εκπαιδευτικών προκλήσεων, που αναδεικνύουν τον ρόλο του πολυπλοκότερο και σημαντικότερο από ποτέ...

Αυτήν την γη διάλεξε ο Θεός να εμφανιστεί, να συνάψει με τον άνθρωπο, Διαθήκη, να δώσει τον Νόμο του και να τον ονομάσει περιούσιο λαό...

Η θεωρία της μετασχηματίζουσας μάθησης του Mezirow (1978) προσελκύει όλο και περισσότερο το ενδιαφέρον ερευνητών διαφορετικών επιστημονικών πεδίων, καθώς μπορεί να αξιοποιηθεί πέρα από τα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και σε άλλα πεδία, όπως στον χώρο των επιχειρήσεων και των δημόσιων οργανισμών...