Ελληνισμός

...

- Η Εκκλησία της Ελλάδος και η " Μακεδονική Εκκλησία "....

ΕΚ ΤΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ  ΤΟΥ ΕΤΟΥΣ 1902 Εὐαγ. Γ. Νικολαΐδου. Ὁ Πανσλαυϊσμὸς ἐν τῇ Χερσονήσῳ τοῦ Αἵμου: Ἀπόρρητα ἔγγραφα τῆς ῥωσσικῆς Διπλωματίας, Ν. Καζάζη.

[[set δύο τόμων] Περιεχόμενα του έτους 1903 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Καζάζης Ν. Περιεχόμενα του έτους 1903.

Ολοένα και περισσότερα κράτη επιχειρούν να κινητοποιήσουν εξωεδαφικούς "συγγενικούς" πληθυσμούς, είτε πρόκειται για μειονότητες είτε για απόδημους, προκειμένου να συμβάλλουν στην ενδυνάμωση της θέσης τους στο διεθνές στερέωμα....

O Ελληνισμός διανύει μια από τις πιο κρίσιμες, για την επιβίωσή του, περιόδους στη νεότερη ιστορία του....

Θέλουμε ελευθερία και δημοκρατία ή φτιασιδωμένο ολοκληρωτισμό; Είμαστε με το "γνώθι σαυτόν" ή με τον ανόητο, νεφελώδη και ανυπόστατο αυτοπροσδιορισμό του τύπου "ό,τι δηλώσεις είσαι"; Νομιμοποιείται εκ των πραγμάτων η πρακτική της "πλύσης του εγκεφάλου" των λαών και της στρέβλωσης της ιστορίας και της επιστημονικής αλήθειας; Είμαστε με τον Σωκράτη και τον Πλάτωνα ή με τον Μακιαβέλι; Με τον Μακρυγιάννη ή τον Κωλέττη; Έκανε καλά ο Διάκος που διάλεξε το δρόμο του μαρτυρίου; Υπηρετούμε αρχές κι αξίες ή όλα έχουν την τιμή τους; Χάριτι Θεού, οι Τρεις Ιεράρχες λαγαρίζουν το προχριστιανικό ελληνικό ήθος, καταυγάζουν τα ψυχωφελή θεμέλια της ελληνικής φιλοσοφίας, επεξηγούν τον εύλογο προορισμό του ελληνικού πνεύματος και νοηματοδοτούν τη ζωηφόρο συνέχειά του....

- Δραβίδες - Σανσκριτικά - Διόνυσος....

...

Πρόκειται για συλλογή δημοσιευμάτων, διαλέξεων και ανακοινώσεων σε διεθνή συνέδρια, καθώς και μονογραφιών αγωνιστών του 1821....

...

...

Οι ελληνικές Κυβερνήσεις αδιαφορούσαν πάντοτε για το πρόβλημα της Ελλάδας του Σαλέντο....

Ο ελληνισμός ως δια Παιδείας γνώση υπήρξε εξ αρχής οικουμενικός, όχι μόνο ως διάδοση, αλλά και ως παιδευτική πράξη, έφερε δηλαδή στον πυρήνα της συνολικής έννοιάς του την ιδέα και τη δύναμη της διάδοσης και εξάπλωσης στον σύμπαντα κόσμον! Έτσι η παιδεία με την ανωτέρω έννοια δεν είναι μόνο σκοπός για τους Έλληνες αλλά κατέστη και μέσο προς διάδοση του ελληνισμού ως παιδευτικού ιδεώδους, διαμορφωτικού ενός πανανθρώπινου πολιτισμού....

Στο βιβλίο "Η αθέατη όψη του Ελληνισμού" επιχειρείται η αποκάλυψη και η δυναμική του Ελληνικού τρόπου, η μαγεία της διαχρονικής Ελληνικής πρότασης στα αδιέξοδα του πολιτισμού που ζούμε....