Οι νέες δυνατότητες που παρέχει η αυξανόμενη ψηφιοποίηση και δημοσιοποίηση του ιστορικού υλικού, αλλά και τα νοητικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν προς αυτή την κατεύθυνση διαμορφώνουν μια νέα διδακτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδακτική διαδικασία, αλλά συνεισφέρει σημαντικά στην απόκτηση δεξιοτήτων και συνηθειών της ιστορικής επιστημονικής πειθαρχίας....

Tα "Θέματα Nεοελληνικής Iστορίας" έχουν σημείο αναφοράς το αντίστοιχο σχολικό βιβλίο για τη Γ΄ τάξη του Eνιαίου Λυκείου (Θεωρητικής κατεύθυνσης) που κυκλοφόρησε για πρώτη φορά το σχολικό έτος 1999-2000, στα πλαίσια της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης....

Το βιβλίο αποτελεί ένα πολύτιμο βοήθημα για το φιλόλογο καθηγητή και περιλαμβάνει: Υποδείγματα θεμάτων ανακεφαλαιωτικών εξετάσεων και ασκήσεων με αξιοποίηση πηγών της ιστορίας (κειμένων ή εικονιστικών πηγών) με παράλληλη υπόδειξη των ενδεδειγμένων ή ενδεικτικών απαντήσεων....

...

Το βιβλίο "Ιστορία του αρχαίου κόσμου" για την Α΄ τάξη του Λυκείου γράφτηκε σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης (Τράπεζα Θεμάτων) για το Λύκειο....

Το συγκεκριμένο βιβλίο είναι ένα πλήρες βοήθημα για το μάθημα «Ιστορία του αρχαίου κόσμου» της Α’ Λυκείου, με το οποίο γίνεται πιο εύκολα η κατανόηση και η εκμάθηση της ιστορίας....

Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει στη σωστή προετοιμασία των μαθητών της Α’ Λυκείου στο μάθημα της Ιστορίας....

Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει στη σωστή προετοιμασία των μαθητών της Α’ Λυκείου στο μάθημα της Αρχαίων Ελληνικών....

Πρόσωπα και γεγονότα άλλοτε καταλαμβάνουν κεντρική θέση στους ιστορικούς απολογισμούς και άλλοτε εκτοπίζονται, παραγκωνίζονται ή απλώς αλλάζει ο ρόλος τους....

-...

-...

-...

Το μάθημα της Ιστορίας μπορεί να αποτελέσει για κάθε μαθητή ένα γοητευτικό ταξίδι στο παρελθόν, μέσα από το οποίο θα ζωντανέψουν όλα τα θαυμαστά επιτεύγματα του ανθρώπινου πολιτισμού, αλλά και όλες εκείνες οι στιγμές που αμαύρωσαν την πορεία της εξέλιξης του ανθρώπου και σημάδεψαν αρνητικά κατά καιρούς τις κοινωνίες του....

-...

-...